Disdikbud Lampung Wajibkan Guru SMA dan SMK Membuka Kelas dengan Bahasa Inggris

Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Provinsi Lampung mewajibkan guru SMA dan SMK negeri maupun swasta membiasakan penggunaan bahasa Inggris saat membuka dan menutup pembelajaran di kelas. Ketentuan itu tertuang dalam Surat Edaran Nomor 400.3.8/21/V.01/2026 yang ditetapkan Kepala Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Provinsi Lampung Thomas Amirico pada 9 November 2026, menurut laporan Tribun Lampung.

Pada awal pelajaran, guru diminta memakai bahasa Inggris untuk memberi salam, menyapa dan menanyakan kabar siswa, memimpin doa, serta mengecek kehadiran. Guru juga diminta menyampaikan kesiapan dan tujuan pembelajaran. Thomas menjelaskan pembiasaan itu mencakup komunikasi sederhana antara guru dan peserta didik, bukan hanya penggunaan bahasa Inggris dalam mata pelajaran bahasa Inggris.

Pada akhir pelajaran, guru menggunakan bahasa Inggris saat menanyakan pemahaman siswa, mengajak mereka menyusun kesimpulan dan melakukan refleksi, serta menyampaikan tugas atau informasi pembelajaran berikutnya. Guru juga memberi apresiasi dan motivasi sebelum menutup kelas dengan salam. Edaran itu meminta penggunaan ungkapan sederhana yang sesuai konteks dan dilakukan secara konsisten.

Thomas mengatakan pelaksanaan kegiatan perlu menyesuaikan kemampuan guru dan peserta didik. Ia menyebut pembiasaan itu perlu berlangsung dengan cara yang menyenangkan dan komunikatif agar siswa tidak merasa tertekan atau takut melakukan kesalahan. Laporan tersebut tidak merinci jadwal mulai penerapan atau mekanisme pelaporan pelaksanaannya.

Kepala sekolah dan wakil kepala sekolah bidang kurikulum bertanggung jawab mengoordinasikan, mengarahkan, serta memantau program di sekolah. Guru bahasa Inggris akan mendampingi guru mata pelajaran lain dengan memberi contoh ungkapan dan penguatan. Sekolah juga dapat mengadakan kegiatan pendukung, termasuk English Day, English Corner, atau English Conversation, untuk memberi siswa kesempatan berlatih.

Edaran tersebut menetapkan prinsip pelaksanaan berupa kegiatan sederhana dan praktis, bertahap dan berkelanjutan, menyenangkan dan komunikatif, serta inklusif. Penerapan pembiasaan bahasa Inggris juga harus tetap menghargai bahasa Indonesia dan bahasa daerah. Disdikbud Lampung menegaskan kegiatan itu tidak mengesampingkan kedudukan bahasa Indonesia sebagai bahasa negara maupun upaya melestarikan bahasa daerah Lampung.

Menurut penjelasan Thomas dalam laporan itu, program ditujukan untuk membangun kebiasaan berkomunikasi dengan bahasa Inggris di lingkungan sekolah serta meningkatkan kepercayaan diri, literasi, dan keterampilan bahasa asing peserta didik. Program tersebut juga diharapkan mempersiapkan sumber daya manusia Lampung untuk melanjutkan pendidikan atau memasuki dunia kerja. Laporan tidak menyebut sasaran waktu untuk mencapai tujuan tersebut.