# Wamendikdasmen Catat Pasokan Listrik dalam Evaluasi TKA di Kuta Selatan

> Saat meninjau hari terakhir TKA di SMA Negeri 1 Kuta Selatan, Atip Latipulhayat menyebut ketersediaan listrik sebagai aspek teknis yang perlu diperhatikan dalam evaluasi.

- Jenis: Berita
- Penulis: Tim Redaksi Qelas
- Terbit: 2026-11-07T20:32:35+07:00
- Topik: kemendikdasmen, tes kemampuan akademik, asesmen, sma
- URL: https://qelas.id/berita/wamendikdasmen-catat-pasokan-listrik-dalam-evaluasi-tka-di-kuta-selatan

Wamendikdasmen Atip Latipulhayat meninjau pelaksanaan hari terakhir Tes Kemampuan Akademik (TKA) di SMA Negeri 1 Kuta Selatan, Kabupaten Badung, Bali, Kamis (5/11). Ia menyebut ketersediaan aliran listrik sebagai aspek teknis yang perlu diperhatikan dalam evaluasi asesmen.

Atip mengatakan pelaksanaan TKA di sekolah itu secara umum berjalan baik, tanpa kendala berarti dan pelanggaran. Namun, ia menilai ketersediaan listrik perlu menjadi perhatian karena dapat memengaruhi kelancaran asesmen. Ia berharap aspek teknis tersebut dievaluasi dan ditindaklanjuti untuk pelaksanaan TKA pada tahun mendatang.

Dari dialog dengan sejumlah siswa, Atip juga mendapat masukan bahwa Matematika masih terasa cukup menantang. Ia menyatakan masukan itu dapat digunakan untuk meningkatkan kualitas pembelajaran, terutama pada mata pelajaran yang capaian hasilnya masih perlu ditingkatkan.

“Kita berharap ini menjadi masukan dan bahan evaluasi bagi kita untuk melakukan perbaikan ke depan, terutama pada mata pelajaran yang hasilnya belum menggembirakan,” kata Atip.

Kepala SMA Negeri 1 Kuta Selatan, Luh Made Sri Yuniati, mengatakan 263 siswa mengikuti TKA di sekolahnya. Peserta dibagi dalam dua gelombang, masing-masing dengan tiga sesi. Setiap ruang ujian diikuti 11 siswa. Ia mengapresiasi kesungguhan para siswa mengikuti rangkaian asesmen.

Sekolah menyiapkan siswa melalui sosialisasi mengenai TKA, buku pedoman, bahan latihan, dan pendampingan guru. Untuk mata pelajaran pilihan, sekolah mengadakan pemantapan dua kali seminggu selama dua jam pelajaran. Latihan soal mata pelajaran wajib diintegrasikan ke dalam pembelajaran di kelas.

Pendampingan memilih mata pelajaran pilihan sudah diberikan sejak kelas X. Sekolah membantu siswa mempertimbangkan minat serta rencana pendidikan dan profesi mereka. Menurut Luh Made, persiapan lebih awal memberi siswa waktu untuk belajar sesuai bidang yang ingin mereka tekuni.

Salah satu peserta, I Kadek Aditya Widharma, siswa kelas XII-5, memilih Matematika Tingkat Lanjut dan Fisika. Ia berencana melanjutkan pendidikan di bidang Informatika dan mengikuti bimbingan dari sekolah sekitar satu bulan sebelum TKA. Aditya mengatakan pendampingan itu membantu persiapannya.

Atip juga menyampaikan bahwa TKA mengingatkan siswa pada pentingnya mengembangkan kompetensi yang menjadi keunggulan masing-masing, termasuk keterampilan spesifik dan kemampuan berbahasa asing. Kemendikdasmen menyebut pengalaman dan masukan dari pelaksanaan di lapangan menjadi bagian dari evaluasi penyelenggaraan TKA berikutnya.

## Sumber

- [Wamen Atip Apresiasi Kelancaran Pelaksanaan TKA di SMA Negeri 1 Kuta Selatan](https://www.kemendikdasmen.go.id/siaran-pers/16442-wamen-atip-apresiasi-kelancaran-pelaksanaan-tka-di-sma-negeri-1-kuta-selatan), Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah, 7 November 2026